I denne masteroppgåva blir det gitt ein syntaktisk og semantisk analyse av norske setningar med possessivt objekt, slik som «ho trakka han på foten». Analysen som blir foreslått, går ut på at slike setningar deler syntaktisk struktur med setningar som «ho gav han ein dytt i ryggen». Den siste av desse setningane har tidlegare blitt analysert i Åfarli (2007). Hovuddelen av oppgåva går såleis ut på å vise at denne tidlegare analysen også kan brukast på setningar som «ho trakka han på foten». I analysen blir det nytta ei nykonstruksjonistisk tilnærming til grammatikk. Denne tilnærminga har som utgangspunkt at den syntaktiske strukturen er uavhengig av dei leksikalske elementa i språket. Syntaktisk struktur blir med andre ord ikkje projisert f...
Syftet med föreliggande studie är att undersöka vilka diskurser som framträder när förskollärare tal...
I denne oppgaven ser jeg på avløserord hos Aasmund Olavsson Vinje, og betrakter dem fra ulike perspe...
Den nye norske femårige grunnskolelærerutdanningen har som mål at studentene skal utvikle sin FoU-ko...
I denne masteroppgåva blir det gitt ein syntaktisk og semantisk analyse av norske setningar med poss...
I denne masteroppgaven blir det gitt en syntaktisk og semantisk analyse av norske ikke-verbale småse...
I denne masteroppgaven blir det gitt en syntaktisk analyse, basert på empiriske undersøkelser, av st...
Denne oppgaven tar for seg possessivkonstruksjoner i norsk innenfor den generative grammatikkens ram...
I denne masteroppgaven har jeg tatt for meg la possession inaliénable, og hvilken innvirkning denne ...
Sammendrag I denne oppgaven tar jeg for meg adjektivkongruens i norsk som andrespråk. Jeg undersøker...
Denne masteroppgaven tar for seg hvordan suffikset -aktig blir brukt i norsk bokmål både grammatisk ...
Denne hovedoppgaven handler om en type morfologisk sammensetningstype som er kjent som nomeninkorpor...
Denne studien er ein analyse av korleis nynorsk er presentert i to lærebøker for norskfaget. Bakgrun...
I denne oppgaven tar jeg for meg adjektivkongruens i norsk som andrespråk. Jeg undersøker adjektiv i...
Denne oppgaven tar sikte på å undersøke Forskningsrådets utvelgelse av støtte til kommersielle forsk...
Syftet med denna studie var att forska kring hur synen är på männen i förskolan, ett ämne som fortfa...
Syftet med föreliggande studie är att undersöka vilka diskurser som framträder när förskollärare tal...
I denne oppgaven ser jeg på avløserord hos Aasmund Olavsson Vinje, og betrakter dem fra ulike perspe...
Den nye norske femårige grunnskolelærerutdanningen har som mål at studentene skal utvikle sin FoU-ko...
I denne masteroppgåva blir det gitt ein syntaktisk og semantisk analyse av norske setningar med poss...
I denne masteroppgaven blir det gitt en syntaktisk og semantisk analyse av norske ikke-verbale småse...
I denne masteroppgaven blir det gitt en syntaktisk analyse, basert på empiriske undersøkelser, av st...
Denne oppgaven tar for seg possessivkonstruksjoner i norsk innenfor den generative grammatikkens ram...
I denne masteroppgaven har jeg tatt for meg la possession inaliénable, og hvilken innvirkning denne ...
Sammendrag I denne oppgaven tar jeg for meg adjektivkongruens i norsk som andrespråk. Jeg undersøker...
Denne masteroppgaven tar for seg hvordan suffikset -aktig blir brukt i norsk bokmål både grammatisk ...
Denne hovedoppgaven handler om en type morfologisk sammensetningstype som er kjent som nomeninkorpor...
Denne studien er ein analyse av korleis nynorsk er presentert i to lærebøker for norskfaget. Bakgrun...
I denne oppgaven tar jeg for meg adjektivkongruens i norsk som andrespråk. Jeg undersøker adjektiv i...
Denne oppgaven tar sikte på å undersøke Forskningsrådets utvelgelse av støtte til kommersielle forsk...
Syftet med denna studie var att forska kring hur synen är på männen i förskolan, ett ämne som fortfa...
Syftet med föreliggande studie är att undersöka vilka diskurser som framträder när förskollärare tal...
I denne oppgaven ser jeg på avløserord hos Aasmund Olavsson Vinje, og betrakter dem fra ulike perspe...
Den nye norske femårige grunnskolelærerutdanningen har som mål at studentene skal utvikle sin FoU-ko...